• SOAL DAN PEMBAHASAN SEJARAH INDONESIA XIB TIRANI MATAHARI TERBIT

    2
        Hai hai hai ... :D Sudah berapa tahun nih aku nggak kesini ??
    Aku bingung nih mau share apa. :/
    Alhasil sekarang aku mau bagi-bagi ilmu aja deeeh.. :)
    Info pilm dan sebagainya libur dulu. Lagi males bahas.

    Buat kalian yang lagi males nyari dibuku dan tidak ketemu-ketemu jawabannya. Mungkin dari soal di bawah ini ada yang bisa membnatu.



    OK,, deeeeh.. Mau ke Sejarah dulu ....
    Langsung aja contoh soalnya ya, ples pembahasannya :v >>>>>>>>>>>>



    1. Jelaskan mengapa kedatangan Jepang ke Indonesia itu berjalan cepat dan merata ke berbagai wilayah Indonesia! 
    Jawab : Karena pada saat jepang mengaku sebagai saudara tua bagi indonesia  dan menyiarkan sebuah propaganda yaitu Jepang akan membantu memerdekakan bangsa Indonesia secepatnya sehingga dapat menarik simpati rakyat Indonesia.

    2. Mengapa pada awalnya rakyat Indonesia menyabut baik kedatangan Jepang? 
    Jawab : Karena mengira jepang akan membantu indonesia mendapatkan kemerdekaan atau hidup lebih baik selain itu jepang juga telah memberi hasutan bahwa jepang adalah saudara tua bagi bangsa indonesia.

    3. Mengapa Jepang membentuk pemerintahan militer di tiga daerah: Sumatera, Jawa - Madura, dan kawasan Indonesia Timur? 
    Jawab : Untuk Mengantisipasi serangan sekutu dari berbagai wilayah di indonesia, mempercepat penarikan keuntungan dari rakyat indonesia, untuk biaya pendanaan perang, memudahkan sistem pemerintahan karena tidak harus melapor ke pusat dulu namun langsung ke pusat daerah masing-masing, serta mengawasi gerakan tokoh nasionalis pada saat itu.

    4. Mengapa pemerintah pendudukan Jepang akhirnya hanya bisa memperdengarkan lagu kebangsaan Kimigayo, sedangkan Indonesia raya mulai di larang? 
    Jawab : Pemerintah pendudukan Jepang menerapkan peraturan itu agar untuk memperkuat pemerintahannya dan menghapus pengaruh Belanda pada bangsa Indonesia.

    5. Pelajaran apa yang kamu peroleh setelah mempelajari kedatangan dan awal pemerintahan Jepang di Indonesia? 
    Jawab : Kesimpulannya setelah saya mempelajari kedatangan dan awal pemerintah Jepang di Indonesia ini adalah bagaimana polosnya bangsa kita dahulu sehingga dapat dengan mudahnya bangsa lain memanipulasi penampilan hingga leluhur kita dahulu dapat tertipu oleh bujuk rayu mereka. Namun di samping itu ada hikmah yang dapat kita pelajari misalnya ilmu pemerintahan dari Jepang . Oleh karena itu kita sebagai murid atau siswa mulai saat ini , nanti dan lusa harus tetap bangga dan mengharumkan nama bangsa Indonesia kita tercinta.

    6. Mengapa Jepang menerapkan kebijakan “ Ekonomi Perang” ?
    Jawab : Karena untuk membantu perekonomian Jepang. Hasil dari perekonomian Indonesia di jadikan modal untuk mencukupi kebutuhan pemerintahan Jepang yang sedang berkuasa di Indonesia.


    7. Apakah kamu tahu yang di maksud dengan seikeirei ? Jelaskan !
    Jawab : Yang di maksud dari seikerei adalah penghormatan dengan cara membungkukkan badan menghadap ke atah matahari terbit.

    8. Bagaimana penilaianmu tentang pengerahan Tenaga romusha oleh pemerintah pendudukan Jepang ?
    Jawab : Jelas yang pertama menurut pendapat saya adalah tidak berperikemanusiaan. Kebijakan  - kebiakan yang di buat oleh Jepang semakin membuat rakyat  menderita dan tidak dapat berbuat apa-apa. Selain itu Jepang juga menipu rakyat Indonesia dan membuat rakyat Indonesia bekerja secara sukarela untuk mereka.

    9. Bandingkan tentang kebijakan di bidang pendidikan antara zaman pemeritahan colonial Belanda dengan pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia !
    Jawab : Pada jaman Jepang untuk pendidikan di Indonesia semakin buruk. Sekolah-sekolah mulai dibatasi , Jumlah siswa pun mulai merosot. Muatan kurikulum juga di batasi , tenaga pengajarnya pun mulai tidak ada. Dengan adanya kebijakan baru ini Jepang berusaha membuat angka buta huruf semakin meningkat. Tapi berbeda dengan Belanda. Belanda hanya memperbolehkan anak dari keluarga bangsawan atau terpandang yang boleh menerima pendidikan. Sedangkan Jepang, mereka memberikan pendidikan pada semua rakyat dengan maksud memeras tenaga rakyat Indonesia.

    10. Jelaskan tentang dampak dari kebijakan Jepang yang sewenang-wenang! Pelajaran apa yang kamu peroleh dari belajar tentang dampak kebijakan itu dalam kehidupan social kemasyarakatakan?
    Jawab : Pelajaran yang dapat saya ambil adalah betapa begitu kejam pada saat pemerintahan Jepang , namun sebagai warga Negara Indonesia dan saya pelajar yang masih aktif ingin juga belajar dari cara sistem pemerintahan Jepang yang dapat mengelola sumber kekayaan alam yang di miliki oleh Indonesia ini. Namun dengan cara yang benar.

    11. Coba kamu uraikan dengan singkat , mengapa pergerakan nasional pada tahun 1930-an menjadi lebih moderat! Buatlah dalam lembar kertas folio dan diskusikanlah dengan teman mu!
    Jawab : Kerjakan dengan diskusi bareng teman kelompokmu ya !! :-) 

    12. Buatlah inventarisasi tentang pergerakan nasional pada masa pendudukan Jepang , kemudian bandingkan dengan masa penjajahan Belanda!
    Jawab : Inventarisasi tentang pergerakan nasional pada masa pendudukan Jepang dan Belanda memang berbanding Jauh. Bila pada masa penjajahan Belanda banyak organisasi yang tidak di akui , maka pada penjajahan Jepang justru berbanding terbalik namun memang dengan tujuan tertentu.

    13. Bagaimanakah peran BPUPKI dan PPKI dalam mempersiapkan kemerdekaan ? Coba diskusikan dengan teman – teman mu , kemudian buatlah laporan singkat tentang pembentukan dasar Negara dan perumusan Pancasila sebagai dasar Negara dalam lima lembar kertas folio!
    Jawab : Yooo.. Jangan nyari di sini jawabannya!. Kerjakan sendiri bareng temen-temen ya guys ! :-)

    14. Bagaimana menurut pendapatmu kondisi Indonesia selama dalam pendudukan Jepang ?
    Jawab : Kondisi Indonesia pada pendudukan Jepang sangatlah terpuruk dan tidak baik. Banyak barang yang tidak bisa di dapatkan oleh rakyat Indonesia. Selain itu pada masa penjajahan Jepang tetap hampir sama seperti Belanda namun lebih kejam. Rakyat tidak di beri upah sama sekali bahkan rakyat Indonesia banyak yang mengalami buta huruf karena pembatasan sekolah.

    15. Apakah Indonesia diuntungkan atau dirugikan dengan adanya pendudukan Jepang?
    Jawab : Jelas-jelas dirugikan. Namun dari pemerintahan Jepang ada membawa dampak positif atau keuntungan yaitu Indonesia belajar mengenai sistem pemerintahan dan juga cara berorganisasi.

    16. Mengapa Jepang tampak begitu mudah memasuki Kepulauan Indonesia secara merata ?
    Jawab : Karena beberapa faktor seperti Jepang yang mirip dengan wajah para pribumi , Jepang yang bekulit hampir sama dengan pribumi, dan serta Jepang yang ramah di tambah dengan segala janji dan sikap manisnya. Sehingga dalam waktu sekejap pun Jepang bisa mengambil hati para pribumi dengan cepat. 

    17. Mengapa dibentuk pemerintahan militer di Sumatera , Jawa , dan juga Indonesia bagian Timur ?
    Jawab : Karena untuk memperkuat pertahanan Jepang untuk melawan sekutu. Jadi intinya memperkuat kekuasaan Jepang.

    18. Apa maksud program " PAN Asia " dan apa hubungannya dengan ajaran Hakko ichiu ?
    Jawab : Yang di maksud dengan Pan Asia adalah suatu program buatan Jepang yang ditujukan untuk membantu memajukan rakyat Indonesia , apa lagi di perkuat dengan keterangan antrapolog yang menyatakan bahwa bangsa Jepang dan Indonesia serumpun, Hubungannya dengan Hakko Ichiu adalah karena hakko ichiu merupakan sebuah ajaran tentang kesatuan umat manusia , jadi atas dasar ajaran ini juga lah mengapa Jepang menjalankan Pan Asia.

    19. Mengapa di bentuk Putera dan apa tujuannya?
    Jawab : Tujuan dari semua organisasi yang dibentuk oleh Jepang tentu jelas untuk membantu Jepang nantinya dalam menghadapi perang dengan Sekutu. Putera sendiri ditujukan untuk menggerakan rakyat untuk membantu Jepang melalui media massa. Jadi Jepang memanfaatkan massa yang ada untuk "membujuk" rakyat agar mau membantu Jepang.

    20. Mengapa di bentuk barisan pelopor, apa tujuannya?
    Jawab :  Barisan Pelopor dibentuk untuk memberikan kesadaran pada masyarakat untuk berkembang sehingga siap untuk membantu Jepang dalam mempertahankan Indonesia. 

    21. Jelaskan yang dimaksud dengan Ekonomi Perang !
    Jawab : Ekonomi perang adalah Sebuah kekuatan ekonomi di Indonesia itu di gali untuk menopang kegiatan perang. Tujuan utamanya jelas untuk memperluas wilayah kekuasaan Jepang

    22. Pada zaman Jepang , keadaan pendidikan dan aktivias di bidang perkebunan mengalami kemerosotan . Mengapa hal itu bisa terjadi ? Coba lakukan telaah kritis !.
    Jawab : Pada zaman Jepang banyak sekali peraturan yang dirubah dan kemudian di beri batasan sehingga membuat rakyat Indonesia sulit sekali untuk berkembang. Pada masa pemerintahan Jepang jauh lebih susah dan kejam di bandingkan pada masa pemerintahan Belanda , inggris , atau bangsa Eropa lainnya. Mulai dari pendidikan hingga aktivitas di bidang perkebunan pun sangat di batasi dan di bedakan. Jadi tidak heran bila semua mengalami kemerosotan. Jepang lebih banyak membangun organisasi dan kemudian membentuk pemerintahan militer serta melatih rakyat Indonesia dalam kemiliteran agar dapat membantu Jepang menghadapi para sekutu. Jadi mungkin karena dua hal ini lah yang membuat Indonesia saat itu mengalami kemerosotan.

    23. Jelaskan dampak dari berbagai kebijakan Jepang itu terhadap kehidupan masyarakat !
    Jawab :  Dampak dari berbagai kebijakan Jepang terhadap kehidupan di masyarakat adalah adanya banyak kemunduran dan kematian. Kebodohan serta kemiskinan semakin merajalela. Berbagai penyakit terus bertambah menyerang siapa saja. 

    24. Jelaskan tentang perlawanan Rakyat Papua terhadap Kekejaman Jepang !
    Jawab : Rakyat Papua sudah tidak sanggup mengadapi kekejaman Jepang saat itu sehingga mereka membuat suatu gerakan perlawanan yang dinakan Gerakan Koreri . Jepang memang kuat saat itu , namun rakyat Papua tidak mudah putus asa dan terus berusaha meski banyak sekali hal yang menyakitkan yang mungkin dapat membuat mereka putus asa. Namun mereka tetap terus berjuang dengan mengandalkan taktik perang gerilya. Akhirnya Jepang kewalahan dan kemudian Jepang pergi dari Papua. Bisa di katakan Papua adalah wilayah pertama di Indonesia yang bebas dari penjajahan.

    25. Nilai-nilai apa yang dapat kamu peroleh setelah belajar tentang sejarah pendudukan di Jepang di Indonesia ?
    Jawab : Banyak nilai positif dan negatif. Dari segi positif memang Jepang memberikan banyak pelajaran dan ilmu pengetahuan mengenai ilmu politik dan ketatanegaraan serta kependudukan bagi Indonesia melalui setiap organisasi yang ia bentuk serta latihan-latihan militer. Namun dari segi negatif Jepang juga memberikan kemunduran bagi masyarakat di bidang pendidikan dan ekonomi sehingga membuat rakyat Indonesia mengalami kemunduran pada bidang dan zaman tersebut.

    26. Jelaskan menurut pendapat anda mengenai faktor yang menyebabkan timbulnya simpati rakyat terhadap Jepang ?
    Jawab : Karna jepang melakukan gerakan 3A yaitu nipon cahaya asia nipon pelindung asia dan jepang pemimpin pelindung asia dan jepang menjanjikan kemerdekaan kepada indonesia. Faktor lain yang menyebabkan timbulnya simpati rakyat Indonesia kepada Jepang adalah sikap keras pemerintah Hindia Belanda menjelang akhir kekuasaannya.

    27. Mengapa pembentukan Commissie tot Berstudeering van Staatsrechrelijke Hervormimgen tidak mendapat sambutan dari anggota-anggota Volksraad? Jelaskan menurut pendapat anda!.
    Jawab : Pada tanggal 14 September 1940 dibentuk Commissie tot Berstudeering van Staatsrechtelijke Hervormingen (Komisi untuk Menyelidiki dan Mempelajari Perubahan-Perubahan Ketatanegaraan). Komisi ini dikenal dengan nama Komisi Visman, diketuai oleh Dr. F.H. Visman. Pembentukan komisi ini tidak mendapat sambutan dari anggota-anggota Volksraad, bahkan anggota GAPI terang-terangan menyatakan tidak setuju. Ketidaksetujuan di kalangan kaum pergerakan disebabkan berdasarkan pengalaman, komisi-komisi yang dibentuk Belanda (contohnya, komisi sejenis pada tahun 1918) tidak akan membawa hasil yang menguntungkan bagi Indonesia.

    28. Apa yang anda ketahui tentang tugas dari Armidal Chuichi Nagumo pada masa masuknya Jepang ke Indonesia? Jelaskan!.
    Jawab : Admiral Chuichi Nagumo memimpin armada yang ditugaskan menyerang Pearl Harbor. Angkatan Laut dan Angkatan Udara.

    29. Apa yang anda ketahui mengenai penyebab berakhirnya kekuasaan Jepang di Indonesia?. Jelaskan!
    Jawab : Di bomnya kota Nagasaki dan Hiroshima oleh sekutu. Kalah dalam perang Asia Timur Raya. Akhirnya Jepang menyerah di tangan sekutu.

    30. Paparkan menurut yang anda ketahui mengenai posisi Jepang yang semakin terjepit oleh pasukan sekutu pada akhir tahun 1944!
    Jawab : Pada akhir 1944, posisi Jepang semakin terjepit dalam Perang Asia Timur Raya dimana Sekutu berhasil menduduki wilayah-wilayah kekuasaan Jepang, seperti Papua Nugini, Kepulauan Solomon, Kepulauan Marshall, bahkan Kepulauan Saipan yang letaknya sudah sangat dekat dengan Jepang berhasil diduduki oleh Amerika pada bulan Juli 1944. Sekutu kemudian menyerang Ambon, Makasar, Manado, Tarakan, Balikpapan, dan Surabaya.

    31. Apakah upaya yang dilakukan Jepang dalam melaksankan pemerintahannya? Jelaskan!
    Jawab : Dalam menjalankan pemerintahannya, Indonesia dibagi dalam tiga wilayah kekuasaan militer. 1. Wilayah I, meliputi Pulau Jawa dan Madura diperintah oleh Tentara keenambelas dengan pusatnya di Batavia (Jakarta). 2. Wilayah II meliputi daerah Pulau Sumatra, diperintah oleh tentara keduapuluh lima dengan pusatnya di Bukittinggi. 3. Wilayah III meliputi Kalimantan, Sulawesi, Bali, Nusa Tenggara, Timor, Maluku diperintah oleh Armada Selatan Kedua dan berkedudukan di Makassar (Ujungpandang). ada pula kebijakan pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia. misalnya: a. mengizinkan bendera Merah Putih dikibarkan di samping bendera Jepang, b. melarang penggunaan bahasa Belanda, c. mengizinkan penggunaan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, dan d. mengizinkan menyanyikan lagu Indonesia Raya.

    32. Apakah faktor penyebab timbulnya simpati rakyat Indonesia terhadap Jepang?
    Jawab : Karena mengira jepang akan membantu indonesia mendapatkan kemerdekaan atau hidup lebih baik selain itu jepang juga telah memberi hasutan bahwa jepang adalah saudara tua bagi bangsa indonesia.

    33. Sebutkan organisa-organisai yang dibentuk oleh Jepang?
    Jawab : 1. Organisai kemasyarakatan, misalnya : Gerakan 3A, Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA), Jawa Hokokai, MIAI, Masyumi. 2. Organisai Semimiliter, misalnya : Seinendan (Barisan Pemuda), Keibondan (Barisan Pembantu Polisi), Barisan Pelopor, Fujinkai (barisan wanita), Hizbullah. 3. Organisasi Militer, misalnya : Heiho (pembantu prajurit perang), PETA (pembela tanah air).

    34. Apakah tugas dari BPUPKI ?
    Jawab : a. Merancang Dasar Negara. b. Menyusun rancangan UUD. c. Mempersiapkan Kemerdekaan indonesia. d. Menyusun rancangan Falsafah negara.

    35. Apakah tugas dari panitia kecil yang dibentuk oleh Soekarno ?
    Jawab : Bertanggung jawab penuh dalam pembentukan dasar negara. Memberikan usul-usul baik lisan maupun tulisan serta membahas dan merumuskan dasar negara Indonesia merdeka. Setelah mengusulkan,mereka juga menampung berbagai aspirasi tentang pembentukan dasar negara Indonesia merdeka dari berbagai tokoh. Setelah mereka mengusulkan dan menampung aspirasi2 tentang dasar negara,mereka juga harus menyusun sebuah naskah rancangan pembukaan hukum dasar yang kemudian oleh Mr.Muhammad Yamin diberi nama "Piagam Jakarta".

    36. Coba anda jelaskan mengapa gerakan Tiga A tidak dapat berlangsung lama!
    Jawab : Karena tidak mendapat sambuatn baik dari rakyat Indonesia dan karena dipimpin oleh orang yang kurang dikenal rakyat.

    37. Dapatkah anda menyebutkan tujuan dibentuknya PUTERA dan siapa pemimpinnya?
    Jawab : Tujuan Putera adalah untuk membujuk kaum Nasionalis dan intelektual untuk mengabdikan pikiran dan tenaganya untuk kepentingan perang melawan Sekutu dan diharapkan dengan adanya pemimpin orang Indonesia, maka rakyat akan mendukung penuh kegiatan ini. Dipimpin oleh empat serangkai, yaitu : Ir.Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur.

    38. Coba anda jelaskan mengenai perjuangan bawah tanah dan apa tujuannya!
    Jawab : Gerakan bawah tanah muncul akibat terlalu kuatnya pemerintah Jepang, sehingga mereka melakukan secara sembunyi (rahasia) dan berusaha dalam membangun semangat persatuan Indonesia. Mereka melakukan perusakan terhadap sarana vital Jepang. Berikut beberapa kelompok pergerakan nasional strategi gerakan di bawah tanah (ilegal) : 1. Kel. Sutan Syahrir menyebar di jakarta, cirebon, yogyakarta dll. 2. Kel. Kaigun yg mempunyai hubungan erat dgn Laksamana Maeda 3. Kel. Sukarni 4. Kel. persatuan mahasiswa yang terdiri atas mahasiswa kedokteran (Ikadaigaku) 5. Kel. Amir Syarifudin. Betujuan agar pihak jepang tidak mengetahui adanya perjuangan tersebut.

    39. Dapatkah anda menjelaskan mengapa di masa pendudukan Jepang juga muncul perlawanan bersenjata?
    Jawab : Karena dahulu keberadaan mereka sangat umum, dan sejak itu mereka ada dalam keadaan peperangandan bersenjata, sehingga mereka mucul dengan istilah perlawanan bersenjata. Tidak heran Jepang selalu melakukan perlawanan dengan menggunakan senjata. Maka dari itu Indonesia yang hanya di dasari tekad yang kuat tidak cukup untuk melakukan perlawanan. Akhirnya rakyat Indonesia melakukan perlawanan senjata, baik senjata dari bambu maupun senjata yang diperoleh dari Jepang sendiri.

    40. Coba anda sebutkan mengenai tujuan Jepang menduduki Indonesia ?
    Jawab : 1. Menjadikan Indonesia sebagai daerah penghasil dan penyuplai bahan mentah dan bahan bakar bagi kepentingan industri Jepang. 2. Menjadikan Indonesia sebagai tempat pemasaran hasil industri Jepang. Indonesia dijadikan tempat pemasaran hasil industri Jepang karena jumlah penduduk Indonesia sangat banyak. 3. Menjadikan Indonesia sebagai tempat untuk mendapatkan tenaga buruh yang banyak dengan upah yang relatif murah.

    41. Apakah kegiatan yang dilakukan oleh Partai Nasional Indonesia (PNI)?
    Jawab : Tujuan PNI adalah hendak bekerja untuk kemerdekaan Indonesia. Ada dua macam cara yang dilakukan oleh PNI untuk memperkuat diri dan pengaruhnya di dalam masyarakat. a. Usaha ke dalam, yaitu usaha-usaha terhadap lingkungan sendiri, antara lain mengadakan kursu-kursus, mendirikan sekolah-sekolah, dan bank-bank. b. Usaha ke luar dengan memperkuat opini publik terhadap tujuan PNI, antara lain melalui rapat-rapat umum dan menerbitkan surat kabar Banteng Priangan di Bandung dan Persatuan Indonesia di Batavia.

    42. Sebutkan faktor eksternal dari pendorong lahirnya pergerakan nasional ?
    Jawab : a.Kemenangan Jepang atas Rusia.  b.Partai Kongres India.  c.Filipina di bawah Jose Rizal.  d.Gerakan Nasionalisme Cina.  e.Gerakan Turki Muda.  f. pengaruh faham-faham modern dari Eropa (liberalisme, humanisme, nasionalisme, komunisme). g. pengaruh gerakan Pan-Islamisme. h. Pengaruh pergerakan bangsa terjajah di Asia.

    43. Bagaimanakah bentuk perlawanan rakyat Singaparna pada Jepang ?
    Jawab : Pemaksaan Jepang kepada rakyat Singaparna untuk melakukan upacara Seikeirei telah membuat masyarakat geram, hal tersebut ditambah lagi dengan adanya larangan dari K. H. Zainal Mustafa (pemimpin pondok pensantren) untuk masyarakat agar tidak melakukan Seikeirei karena perbuatan tersebut sama saja perbuatan yang mempersekutukan Tuhan. Oleh karena tersebut, K. H. Zainal Mustafa telah melakukan upaya agar hal- hal yang tidak diinginkan tersebut dapat dihindari. 
    Adapun upaya yang dilakukan oleh K. H. Zainal Mustafa untuk menghindari masyarakatnya dari tindakan menyekutukan Tuhan tersebut yaitu dengan cara menyuruh santri- santrinya untuk mempertebal keyakinannya atau keimannanya dan bahkan ia pun mengajarkan bela diri silat.

    44. Bagaimanakah sifat dari keanggotaan Budi Utomo ?
    Jawab : a.Bersifat lokal, sebab anggotanya terbatas dengan penduduk Jawa dan Madura, kemudian berkembang ke Bali, tidak meliputi seluruh wilayah Indonesia. b.Bersifat moderat dan aristokratis, tidak bertindak redikal dalam memperjuangkan tujuannya.

    45. Apakah yang dimaksud dengan organisasi PETA ?
    Jawab : Tentara Sukarela Pembela Tanah Air atau PETA (郷土防衛義勇軍 kyōdo bōei giyūgun) adalah kesatuan militer yang dibentuk Jepang di Indonesia dalam masa pendudukan JepangTujuan awal dari pembentukan organisasi PETA tersebut adalah untuk memenuhi kepentingan peperangan Jepang di Lautan Pasifik, yakni MembelaIndonesia dari serangan Blok Sekutu.  PETA adalah badan bentukan jepang yang akhirnya juga melawan jepang sendiri.

    46. Sebutkan faktor dari dalam negeri yang mempengaruhi nasionalisme di Indonesia ?
    Jawab : 
    • Perlakuan membeda-bedakan dari penjajah Barat (Belanda) menimbulkan kesengsaraan dan penderitaan terhadap rakyat Indonesia yang akhirnya menimbulkan perasaan senasib. Sistem Penjajahan Belanda yang menguras sumber daya alam dan manusia Indonesia serta sewenang-wenang terhadap warga pribumi. Contohnya tanam paksa, monopoli, diskriminasi dan sebagainya. 
    • Adanya kenangan kejayaan masa lalu. Khususnya pada kejayaan Kerajaan Majapahit dan Sriwijaya serta kebesaran kerajaan-kerajaan Islam. Pada masa Majapajit, mereka mampu menguasai seluruh Nusantara. Adapun masa Sriwijaya mampu berkuasa di lautan karena maritimnya kuat. Kejayaan masa lampau mendorong semangat untuk melepaskan diri dari penjajahan.
    • Timbulnya kaum terpelajar akibat adanya politik Ethis Van Derenter. Mereka memperoleh pendidikan Barat dan Islam dari luar negeri. Golongan terpelajar itu menyadari akan nasib bangsanya sehingga terbentuk kepribadian, pola pikir dan etos juang yang tinggi untuk membebaskan diri dari penjajahan. Mereka menjadi penggerak dan pemimpin munculnya organisasi pergerakan nasional Indonesia yang selanjutnya berjuang untuk melawan penjajahan.
    • Lahirnya kelompok terpelajar islam telah menyadarkan bangsa Indonesia terjajah yang sebagian besar penduduknya beragama Islam. Mereka menjadi agen perubahan cara pandang masyarakat, bahwa nasib bangsa Indonesia tidak dapat diperbaiki melalui belas kasih penjajah seperti melalui politik etis. Nasib bangsa Indonesia harus ubah oleh bangsa Indonesia sendiri melalui peningkatan taraf hidup baik dibidang ekonomi, pendidikan, sosial dan budaya.
    • Muncul dan berkembangnya semangat persamaan derajat pada masyarakat Indonesia dan berkembang menjadi gerakan politik yang sifatnya nasional. Kesadaran Bangsa Indonesia akan harga dirinya sebagai suatu bangsa yang ingin hidup bebas, merdeka seperti bangsa-bangsa yang lain. Hal tersebut menambah semangat juang untuk memperoleh kemerdekaan dan menimbulkan adanya semangat persamaan derajat.

    47. Sebutkan organisasi pemuda yang bersifat nasional ?
    Jawab : a. Sarekat Islam. b.Indische Partij. c.Perhimpunan Indonesia (PI). d.Partai Komunis Indonesia (PKI). e.Nahdatul Ulama. f.Partai Nasional Indonesia (PNI). g.Partindo. h.Partai Indonesia Raya. i.Organisasi Budi Utomo.

    48. Mengapa pada zaman pemerintahan Jepang, golongan pemuda mendapatkan perhatian dari pemerintah?. Jelaskan !
    Jawab : Karena pada dasarnya Jepang hanya ingin mendapatkan bantuan dari Indonesia untuk melawan sekutu. Melalui para pemuda, mereka menganggap pemudalah yang lebih memiliki antusias dan jiwa semangat yang tinggi. Sehingga Jepang bersedia membangun sekolah dan keorganisasian untuk para pemuda-pemuda di Indonesia. 

    49. Sebutkah tokoh-tokoh yang bergabung dalam organisasi Budi Utomo ?
    Jawab : Dr. Sutomo, Dr. Cipto Mangunkusumo, dan Gunawan Mangunkusumo.

    50. Apakah yang dimaksud dengan Fujinkai?. Jelaskan !
    Jawab : Fujinkai (Barisan Wanita). Fujinkai dibentuk pada bulan Agustus 1943. Anggotanya terdiri atas wanita yang berumur 15 tahun ke atas. Tugas Fujinkai adalah ikut memperkuat pertahanan dengan cara mengumpulkan dana wajib berupa perhiasan, hewan ternak, dan bahan makanan untuk kepentingan perang.

    51. Sebutkan daerah-daerah yang menjadi bagian dari wilayah kekuasaan Kaigun ?
    Jawab : Daerah Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, Irian.

    52. Sebutkan beberapa bentuk perjuangan Indonesia pada saat melawan reaksi terhadap pendudukan Jepang ?
    Jawab : a. Perlawanan dengan strategi kooperasi. b. Gerakan bawah tenah. c. Perlawanan bersenjata.

    53. Apakah isi dari agneda kedua pelaksaan sidang BPUPKI ?
    Jawab : Agenda sidang BPUPKI kedua membahas tentang wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, kewarganegaraan Indonesia, rancanganUndang-Undang Dasar, ekonomi dan keuangan, pembelaan negara, serta pendidengajaran.

    54. Apakah tujuan dari pemberontakan yang dilakukan Supriyadi ?
    Jawab : Pengangkutan Romusa, pengerahan Heiho secara besar-besaran, kekurangan bahan makanan sehari-hari, segala faktor ini menyatakan bahwa pada akhir 1944 penjajahan Jepang sudah sampai kepada puncaknya. Sedangkan keadaan rakyat Indonesia umumnya ketika itu diliputi oleh suasana ketakutan, kejengkelan, dan kecemasan dalam keadaan tidak berdaya. Sekiranya masih ada getaran perikemanusiaan yang merangsang sanubari Jepang, sudah tentu mereka akan itku pula menangis seperti tangisnya para anggota PETA Bliar melihat tragedi manusia-manusia ini. Dengan dipimpin oleh Supriyadi, akhirnya PETA melakukan pemberontakan. Pemberontakan ini dikenal sebagai pemberontakan paling nekat pada zaman penjajahan Jepang dulu.

    55. Apakah yang dimaksud dengan Fujinkai ?. Jelaskan!
    Jawab : Fujinkai (Barisan Wanita). Fujinkai dibentuk pada bulan Agustus 1943. Anggotanya terdiri atas wanita yang berumur 15 tahun ke atas. Tugas Fujinkai adalah ikut memperkuat pertahanan dengan cara mengumpulkan dana wajib berupa perhiasan, hewan ternak, dan bahan makanan untuk kepentingan perang.



               Naaaaah,, banyak kan soalnya. Bagi yang mau copas silahkan. ! :D Jika mau copas di website tolong cantumkan sumbernya ya boos !! ^_^

    Soal-soal di atas aku ambil dari buku paket serta LKS. Yang satu sekolah sama aku pasti tahu sekolah mana yang dimaksud (LKS nya maksudku).. :v ahahahahah..

    OK deeeh.. Semoga membantu kalian untuk tetap mempelajari sejarah Indonesia. Kebetulan ini juga ada sejarah kekalahan Jepang.. eheheh .. Dan aku pun agak tertarik ngebahas.
    Iyayayahahhahah ... :D Maafkan Saya..!!

    Baik, sampai ketemu di post aku selanjutnya. Semoga hari kalian menyenangkan.. Berkunjung lagi di blog abal-abal aku ya !!. ^-^
  • ANOHANA LIVE ACTION MOVIE (info)

    2

         Selamat Malam teman ... Bagaimana puasanya bagi yang menjalankan ?. Semoga berkah. :-) Kali ini aku mau bahas tentang adaptasi Live Action ini. Akhir-akhir ini rasanya banyak yang di jadikan live action ya.. O.O Apa perasaanku saja ... *aahh  :D perasaanku.

        Kalau bicara tentang anime ini. Siapa sih yang tidak kenal .... ?? Yang katanya bikin sedih.. (jujur aku belum nonton). :v
    OK.. langsung bahas saja deeh .. >>>>>>>>>>>


           ‘Ano Hi Mita Hana no Namae o Boku-tachi wa Mada Shiranai’ (nah, betapa panjang judulnya. sampai nggak inget) Atau bisa disingkat 'Anohana' (mudah diinget). 

           Selama siaran acara pagi Fuji TV, Mezamashi TV, terungkap bahwa anime tearjerker populer, AnoHana: The Flower We Saw That Day (Ano Hi Mita Hana no Namae wo bokutachi wa Mada Shiranai), akan mendapatkan live actionnya drama TV adaptasi di Jepang, yang Fuji TV akan menayangkan akhir tahun ini.


    SINOPSIS ANIME  :

             Anime original Anohana yang pernah tayang pada Spring 2011 sendiri menceritakan beberapa anak-anak yang berteman semasa kecil dan berusaha untuk saling berhubungan kembali ketika SMA, setelah lima tahun sebelumnya mereka terpisah akibat suatu tragedi. Selain anime, Anohana juga diadaptasi menjadi manga dan sebuah film sekuel pada tahun 2013.
                  Kisah yang menceritakan kehidupan dari sebuah group yang beranggotakan 6 teman masa kecil yang mulai terpecah setelah salah satu dari mereka, Meiko “Menma” Honma, meninggal dalam sebuah kecelakaan. Selama sepuluh tahun setelah kecelakaan tersebut, ketua dari group anak-anak tersebut, Jinta Yadomi, memilih menjauh dari masyarakat dan mengurung dirinya di rumah. Suatu hari di musim panas, munculah hantu seorang gadis yang mirip dengan Menma di hadapannya dan memintanya untuk mengkabulkan permintaanya, sehingga ia bisa dengan tenang pergi ke alam kematian/baka. Awalnya, Jinta hanya mencoba menolong hantu gadis tersebut sebisa yang ia bisa. 
                   Tetapi semenjak Menma tidak ingat permintaan apa yang ia inginkan, Jinta pun memutuskan untuk mengumpulkan para teman lamanya di dalam group tersebut bersama-sama, dan meminta bantuan mereka memecahkan keinginan “misterius” milik Menma tersebut. Perjuangan untuk mengkumpulkan ke 4 teman lainnya dan penampakan hantu Menma yang hanya dapat dilihat oleh Jinta saja, sangatlah membuat hal ini tidak mudah, ditambah lagi munculnya berbagai konfik yang berhubungan dengan insiden kematian Menma, perasaan dari masing-masing mereka yang tersembunyi selama sepuluh tahun, serta perasaan yang saling menyalahkan antara satu dengan yang lain pun mewarnai kisah hidup darikelima teman masa kecil ini. 
                    Seiring waktu mereka bersama kembali, sedikit demi sedikit kelima teman masa kecil ini pun mulai bertambah dewasa dan menerima satu sama lainnya dan bersama-sama mereka pun berusaha mengkabulkan perminataan dari teman lama mereka Menma.


               
                “Anohana: The Flower We Saw That Day” (“Ano Hi Mita Hana no Namae o Bokutachi wa Mada Shiranai”) adalah serial anime yang diproduksi oleh Studio A-1 Pictures dan diarahkan pembuatannya oleh Tatsuyuki Nagai, anime tayang pada April sampai June 2011, dengan total 11 episode. Telah mendapatkan adaptasi movie-nya yang tayang pada 31 Agustus 2013. 
                    Adaptasi novel yang ditulis oleh Mari Okada, dan diserialisasikan dalam majalah Da Vinci, Media Factory dari Maret sampai Juli 2011. Adaptasi manga yang diilustrasikan oleh Mitsu Izumi, yang mulai serialisasinya pertama kali dalam edisi Mei 2012 majalah Jump Square, Shueisha pada 4 April 2012 sampai Maret 2013. Adaptasi visual novel untuk PlayStation Portable yang dirilis oleh 5pb. pada Agustus 2012.



    PEMERAN/KARAKTER :
    Jajaran pemeran anggota klub ‘Super Peace Busters’ antara lain:

    • Meiko “Menma” Honma diperankan oleh Hamabe Minami


              Jangan tanya kenapa rambutnya jadi hitam!. Cantik kok yang meraninnya. :)


    • Jinta “Jintan” Yadomi diperankan oleh  Nijirō Murakami



    • Naruko “Anaru” Anjō diperankan oleh Matsui Ari



    • Chiriko “Tsuruko” Tsurumi diperankan oleh Itoyo Marie



    • Atsumu “Yukiatsu” Matsuyuki diperankan oleh Shison Jun



    • Tetsudō “Poppo” Hisakawa diperankan oleh Takahata Yuuta




    PRODUKSI :




              Dari penampilan gambar, tampaknya seperti anime, live-action drama TV khusus akan diatur di kota Chichibu di Saitama Prefecture. Karena anime asli perdana kembali pada tahun 2011, Chichibu telah menjadi tujuan wisata bagi banyak penggemar anime di seluruh dunia dan dianggap sebagai "anime tanah suci".



            Naaahh.. Itu dia sedikit infonya .. Emang sedikit tidak jelas. Tapi live actionnya bakal tayang beneran kok ... Masih nunggu info selanjutnya dari sumber terpercaya.. Trailernya saja belum jelas ..
           Yaaahh,, berdoa saja bagi para penggemar yang suka genre seperti ini, semoga nggak kalah dengan animenya .... !! :D

        OK... sekian dulu ... Terima kasih telah berkunjung ... Mohon maaf jika ada kesalahan jadi koreksi ya ! ^^ Sampai jumpa di post selanjutnya ...!!!

  • CORPSE PARTY LIVE ACTION MOVIE (pemain + trailer)

    0
    Yooo.... Lama tidak mengepost ... luwama .. Bagaimana keadaan teman sekalian ..?? Always sehat ya.. Karena kemarin aku terpaksa harus digigit vampire .. T_T (curhatan lebay).. Abaikan.. OK !!...
     
          Kali ini aku mau bahas sedikit tentang "CORPSE PARTY LIVE ACTION" .. What ??. Dibikin live action. Yang bener?. Yeyah .. :-) Sorak buat penggemar Gore .... :D


      Posternya Woy ?? Pendapat ?. Ekpresinya .. :-) OK... Langsung di bahas saja >>>>>>>>>>>>


                Corpse Party yang merupakan game doujin bergenre adventure horror garapan Team GrisGris ini akan segera diangkat menjadi film layar lebar di Jepang. Film yang disutradarai oleh Masafumi Yamada (Hontou ni Atta Kowai Hanashi, Hitori Kakurenbo) dan dibintangi oleh Rina Ikoma yang merupakan member dari Nogizaka46 dan sekaligus member Team B dari AKB48.
                  Kalau kalian sering klayapan di YouTube, kalian seharusnya sering melihat beberapa YouTuber ternama sering membuat Let’s Play menggunakan Corpse Party. Game ini bisa dibilang sebuah game yang memiliki cerita yang sangat ‘mengganggu’ pikiran karena kalian akan melihat banyak darah, potongan daging, dan adegan yang bisa membuatmu mual. Tapi di luar itu, kalian akan menemukan sebuah pengalaman game adventure yang sangat dalam dan aku rasa ini merupakan salah satu game yang sebaiknya kalian coba jika kamu penggemar cerita horor. Animenya juga tidak kalah penting dan kalian haris nonton. Nontonnya sambil makan tidak apa-apa juga. Yang tidak terbiasa mungkin akan muntah. :D
                 Plot dari film horor ini masih belum diketahui dan shooting rencananya pada tanggal 15 Maret (ulang tahunku :v). Kalian bisa menyaksikan proses shooting dari film ini secara langsung lewat Nico Nico Douga. Film adaptasi Corpse Party juga akan dirilis bersamaan dengan rilisnya Corpse Party: Blood Covered …Repeated Fear untuk 3DS pada musim panas (Juni-Agustus) mendatang. Premiere dari Corpse Party juga bisa disaksikan via Nico Nico Douga. Aku tidak tahu apakah film ini akan dirilis di Indonesia juga atau tidak, tapi melihat adanya beberapa film asal Jepang yang tayang di bioskop lokal akhir-akhir ini, mungkin hal tersebut bukan sebuah hal yang mustahil. Siip .. ^_^


    SINOPSIS
    Kalau dilihat dari posternya corpse party nya itu yang Tortured Soul. Ini sedikit sinopsis dari animenya.
                 Corpse Party adalah sebuah film adaptasi dari game yang berjudul sama. Game buatan Team GrisGris ini sendiri menceritakan tentang murid-murid SMA yang terjebak di sekolah mereka setelah festival budaya yang diadakan disana. Tanah sekolah mereka berada ternyata dulunya adalah Heavenly Host Elementary, sebuah sekolah yang dihantui oleh roh-roh jahat.
                    Kisah berawal di SD Tenjin, sebuah sekolah dasar yang diruntuhkan setelah kasus pembunuhan dan menghilangnya beberapa staf dan mahasiswa. Pada awal cerita, sekolah lain yang disebut Kisaragi Academy telah dibangun di atas tempat sekolah dasar (SD tenjin) yang telah diruntuhkan itu. Suatu malam, sekelompok mahasiswa  menyampaikan cerita hantu dan bermain permainan sachiko, sebuah permainan tradisional jepang dimana mereka harus selalu memegang kertas sibekan sachiko sebagai jimat mereka. tak selang beberapa saat gempa tiba-tiba membawa mereka ke dimensi lain di mana SD Tenjin masih ada dan dihantui oleh hantu anak-anak yang menjadi korban pembunuhan. Para siswa siswa Kisaragi Academy mencoba untuk menemukan jalan keluar untuk pulang dan tertahan oleh kekuatan misterius yang menghantui sekolah. tidak mudah bagi mereka keluar dari dimensi itu, mereka harus memenuhi sejumlah persyaratan agar dapat keluar dari dimensi  lain itu. salah satunya mereka harus membuat sipelaku psikopat menyesali perbuatannya.


    PEMAIN
    ~ Rina Ikoma [Character:Naomi Nakashima]

              Ini adalah pertama kalinya dalam hidupku aku akan membintangi sebuah film! Saya tidak punya banyak pengalaman akting, jadi aku cukup gugup. Aku ingin tahu kadang-kadang kalau aku paling cocok untuk bagian tersebut, tapi aku akan mencapai ke bakat tersembunyi dan memberikan semua saya untuk ini sekali dalam seumur hidup kesempatan. Saya akan melakukan yang terbaik pribadi saya, dan membuat proyek ini sukses!
    ~ Ryosuke Ikeoka [Character:Satoshi Mochida]

                    Saya pikir horor adalah genre yang sangat khusus di mana ekspresi tunggal dapat mengubah seluruh pandangan. Saya ingin membawa ke kehidupan semua yang saya pelajari dari bertindak dalam genre yang berbeda di atas panggung, di film, dan di TV, dan dengan menciptakan "Corpse Party" bersama-sama dengan Masafumi Yamada, staf produksi, dan bintang-bintang co saya. Saya ingin fans dari aslinya "Corpse Party" yang seperti penggambaran saya Mochida Satoshi, jadi meskipun ini adalah film horor pertama saya, saya akan melakukan yang terbaik!
    ~ Nozomi Maeda [Character:Ayumi Shinozaki]

                 Saya suka horor. Aku sangat bersemangat untuk datang bekerja di genre horor lagi, meskipun sudah lama! Saya pikir karakter saya Ayumi dan saya adalah serupa bahwa kami berdua memiliki kecenderungan cemburu dan sangat ditentukan. Saya ingin berbaur dua kepribadian kita untuk memainkan peran ini. Meskipun Ayumi melakukan beberapa hal-hal buruk, dia relatable, dan Anda tidak bisa membawa diri untuk membencinya. Itulah semacam karakter yang saya ingin menggambarkan. Dan, karena "Corpse Party" diatur di sekolah tinggi, aku benar-benar bersemangat mengenakan seragam sekolah lagi!
    ~ Jun [Character:Yoshiki Kishinuma]



    ~ Yoko Kita [Character:Seiko Sinohara]



    ~ Ayu Matsuura [Character:Yuka Mochida]




    ~  Reina Visa [Character:Mayu Suzumoto]



     Ryotaro [Character:Sakutaro Morishige]


    Masih banyak lagi sebenarnya tapi masih tidak tahu aku. 

    GALLERY PHOTO















    TRAILER







           Corpse Party Live Action ini akan tayang tanggal 1 Agustus 2015. Tunggu saja ceritanya!. Di Trailernya banyak berita yang menyatakan kurang adegan gore. Tapi itu entahlah mungkin nanti akan sama menyeramkannya seperti di aslinya .. :D Trailernya sudah enak kok. Tinggal tunggu full yang sebenatnya .. :-)


    OK... Informasi ini aku dapatkan banyak dari berbagai sumber terpercaya, misalnya di akun twitternya  Corpse Party Live Action ....
    Mohon maaf jika banyak kesalahan mohon dikoreksi .. 

           Sekian dulu infonya. Buat teman sekalian selamat bermalam minggu .. :D Terima kasih sudah berkunjung walau cuma kunjungan dan tidak ngapa ngapain aku hargai .... Sekali lagi terima kasih jika ada kesalahan tolong koreksi dan semoga bermanfaat ... Sampai jumpa di post kemudian .. !! Bye bye ... 

  • Copyright © 2013 - Hyperdimension Neptunia

    ┏ Diary Note's ❤ GanevIraiki ┑ - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan